BGS-TV schickt euch mit einer neuen Sendung in die Sommerferien.
Unser Filmteam mit Schüler*innen der Jahrgänge 7 bis 10 hat fleißig ihre Beiträge geplant, gefilmt und geschnitten.
Worum geht es in Folge 3 ?
Unser Schulleiter Herr Dittrich tritt in einem aufregenden Pfannkuchen-Wettkampf gegen unseren neuen Schulleiter Herrn Dresewski an. BGS-Schulfernsehen: Folge 3 weiterlesen
1,2 Millionen Fahrgäste befördert die HOCHBAHN AG täglich in ihren Bussen und U-Bahnen, das sind zwei Drittel der Hamburger Bevölkerung! Dazu braucht es natürlich Bus- und U-Bahnfahrer*innen, aber noch viele weitere Mitarbeiter*innen, die von den Fahrgästen oft unbemerkt agieren.
Einige der Berufe konnten die Schüler*innen der 9b und 9c der Brüder-Grimm-Schule in einem Workshop nun kennenlernen. Sie setzen sich mit dem Marketing für mehr ÖPNV-Nutzung auseinander, erprobten ihre Feinmotorik am „Heißen Draht“ und schlüpften in die Rolle eines Auszubildenden in der Industriemechanik – da mussten schnell einige Kenntnisse aus Mathematik, Physik und Chemie reaktiviert werden, um mit Drehmoment und Dichte zu hantieren.
Auf der Baustelle für die Verlängerung der U4 zum Horner Geest konnten die Schüler*innen dann nicht nur noch einige weitere Berufe kennenlernen, sondern auch Vieles über den Bau von U-Bahn-Tunneln und Stationen erfahren. Sie trafen einen Polier – nein, ein Polier poliert nichts – von dem sie erfuhren, wie komplex es ist, eine solch große Baustelle zu managen.
Unser Dank gilt Dr. Hanna Waeselmann und Carolin Ritter, die diese Kooperation ermöglicht haben und den Schüler*innen die unterschiedlichen Berufsbilder und Herausforderungen des Hamburger ÖPNVs nähergebracht haben.
Zum ersten Mal fanden in der vergangenen Woche drei Projekttage zur Berufsorientierung (BO) in Jahrgang 9 der Brüder-Grimm-Schule statt.
Die Schülerinnen und Schüler konnten sich somit nochmal explizit mit ihren individuellen Kompetenzen und einem dazu passenden Berufsprofil auseinandersetzen. BO-Projekttage in Jahrgang 9 weiterlesen
Freut euch auf die zweite Folge des BGS- Schulfernsehens.
Unser Filmteam mit Schüler*innen der Jahrgänge 7 bis 10 hat fleißig ihre Beiträge geplant, gefilmt und geschnitten.
Endlich war es wieder so weit: Die Bundesjugendspiele 2022 standen an!
Nach fast drei Jahren „Corona-Abstinenz“ konnten die
Bundesjugendspiele am 14. und 15. Juni wieder stattfinden.
Die zwei ereignisreichen Sporttage waren geprägt von Spaß, Freude, sportlichem Ehrgeiz und überragenden Leistungen.
Besonders hervorzuheben waren die Staffelläufe, bei denen erstmals auch Vertreter*innen einer internationalen Klasse teilnahmen. Bei toller Atmosphäre wurden die Läufer*innen angefeuert und bejubelt.
Das Event war nach so langer Zeit ein voller Erfolg und wartet bereits auf sein Comeback im nächsten Jahr.
Von Fynn und Henri aus der 5b
Die Klasse 5b hatte in den letzten Wochen viel zu tun!
Zusammen mit unserer Klassenlehrerin Frau Steinberg haben wir im Deutsch- und Kunstunterricht Video-Buchvorträge erarbeitet und Lesekisten dazu erstellt.
Als ersten Schritt haben wir uns in der Schulbibliothek ein Buch ausgesucht. Wir hatten zwei Wochen Zeit um es zu lesen. Die meisten Kinder haben das auch geschafft.
Danach haben wir angefangen die Lesekisten zu erstellen. Dafür sollten wir einen Schuhkarton von zuhause mitbringen. Viele Kinder hatten sehr kreative Ideen. Als erstes haben die meisten Kinder die Kiste außen angemalt oder mit Pappe beklebt. Manche Kinder haben dann passende Gegenstände zum Buch gesammelt, beispielsweise in der Natur oder zuhause, und in die Lesekisten gelegt. Andere haben wichtige Szenen aus ihren Büchern nachgebastelt.
Es sind einige bekannte Bücher dabei, z.B. „Die drei ???“ oder „Gregs Tagebuch“. Die Boxen sind richtig toll geworden!! Aber seht selbst, hier in unserem Video:
„Komm mal mit: Ich will dir was zeigen!“ ist ein Kooperationsprojekt der Klasse 4b der Brüder-Grimm-Schule mit dem Museum für Kunst und Gewerbe. Dabei verbrachte die Klasse 4b eine Woche im Museum für Kunst und Gewerbe statt im Unterricht zu sitzen.
Nun will sie euch davon erzählen:
Wir haben uns in drei Gruppen aufgeteilt. Jede Gruppe wurde von einem Künstler (Filo Krause, Benjamin van Bebber und Leo Hofman) begleitet. Die Gruppen konnten über ihre Aktivität entscheiden.
Dabei kam folgendes heraus: Die erste Gruppe suchte sich als Aktivität ein Theaterstück aus. Es hieß „Alt wird ausgetauscht“. In dem Theaterstück ging es darum, dass alte Möbelstücke in einen Streit mit neuen Möbeln gerieten, wer in der Jugendstilabteilung des Museums für Kunst und Gewerbe bleiben darf. Zum Glück konnten alle eine friedliche Lösung finden.
Die zweite Gruppe machte ein Hörspiel. In diesem ging es darum, dass eine neue Mülltonne ins Museum kam und von den alten Möbeln, die schon länger dort standen, gehänselt wurde. Doch dann half die Mülltonne den alten Möbeln, ihre Wünsche zu erfüllen und alle konnten sich am Ende vertragen.
Die dritte Gruppe entschied sich auch für ein Hörspiel. In diesem ging es darum, dass das Museum ausgeraubt wurde. Der Dieb war ein Zauberer und verzauberte ausversehen die gestohlenen Sachen. Dadurch wurden sie lebendig und fingen an zu sprechen.
Natürlich gab es auch eine Präsentation. Es kamen viele Freunde und Verwandte. Es gab mehrere Eröffnungsreden und Auftritte. Wir brachten die Möbel und Gegenstände im Museum für Kunst und Gewerbe zum Sprechen und haben ihnen Leben eingehaucht. Haben Sie auch schon einmal das Gefühl gehabt, dass sich ihre Möbel unterhalten?
Klasse 4b
Was passierte während der Bombardierungen Hamburgs im II. Weltkrieg? Wie haben Menschen überlebt, welchen Schwierigkeiten waren sie ausgesetzt und wie erlebten sie die Zeit danach?
Es gibt nur noch wenige Menschen, die darüber berichten können. Unser 88-jähriger Zeitzeuge tat dies mit Freude.
Die Wahl des neuen Deckblattes für den Schulplaner 2022/23 ergab einen eindeutigen Gewinner. Das Bild Nr. 2 hatte mit 211 Stimmen einen großen Vorsprung vor Platz zwei mit 87 Stimmen und wird damit den neuen Schulplaner zieren.
Einziges Problem: Das Bild wurde ohne Angabe eines Namens oder der Klasse eingereicht. Daher suchen wir nun die Künstlerin oder den Künstler, um sie oder ihn angemessen ehren zu können. Bitte melde dich bei Frau Slobodianski!
Platz 1: Name und Klasse unbekannt, 211 Stimmen.
Platz 2: Nikolina aus der Klasse 5b, 87 Stimmen.
Platz 3: Milena aus der Klasse 5a, 77 Stimmen.
